Langsung ke konten utama

HANTU LEMARI KERAMAT

Tantri saat tidur mendapatkan sebuah mimpi buruk tentang seorang anak yang minta dikeluarkan dari dunia lain. Penglihatan terus berlanjut, saat di sekolah ketika pelajaran menggambar, Tantri menggambar dengan tidak sadar yang membuat takut bu guru dan teman  -temannya. Yaitu Tantri menggambar sebuah lemari dengan gambar  dua anak kecil yang bayangan kedua anak tersebut menyerupai sosok hantu yang besar, hitam dan menyeramkan. Akhirnya Tantri diminta datang di ruang kepala sekolah. Ibu kepala sekolah yang diminta menasehati Tantri menjadi kaget karena Tantri menggambar di whiteboard yang ada di ruang kepala sekolah dengan gambar yang sama persis seperti yang digambar Tantri di buku gambar. 

Tantri pulang ditemani hantu Riska dan hantu Tania. Tantri menjadi kaget saat berpapasan dengan anak yang hadir dalam mimpinya yaitu Romi. Tantri coba memperingatkan Romi untuk berhati -  hati tapi saat Tantri belum sempat bicara banyak, ibunya Romi datang dan malah menyangka Tantri hendak mengancam Romi dan diapun memarahi Tantri. Lalu Romi dan ibunya pun pergi. Nasehat Tantri ternyata terbukti, Romi diajak main petak umpet oleh dua hantu anak  cewek  yang mengajak Romi untuk sembunyi di dalam lemari jati yang baru dibeli oleh Bu Taty. Ibunya  Romi panik mencari Romi sampai minta bantuan Pak RT dan warga untuk mencari Romi tapi Romi tidak dapat ditemukan.  ibunya Romi justru malah menuduh Tantri yang mencelakai anaknya, karena tadi siang Tantri yang mengajak bicara Romi dan mengancamnya. Orang tua Tantri mencoba meluruskan masalah tersebut. Tantri mendapat penglihatan kalau Romi ada di  dalam lemari jati milik Bu Taty. Tapi pada saat Tantri dan orang tuanya mendatangi rumah Bu Taty, rumah dalam keadaan kosong karena Bu Taty sedang pergi. Tantri mencoba untuk masuk kedalam rumah Bu Taty untuk menyelamatkan Romi tapi dilarang sama orang tuanya, karena masuk rumah orang tanpa izin merupakan pelanggaran. 

 Tantri pun akhirnya pulang ke rumah lagi, Tantri mendapat penglihatan dari mata batinnya lalu menggambar wajah Romi.  gambar yang digambar oleh Tantri mengeluarkan air mata darah. Tapi pada saat kakaknya Tantri hendak melihat gambar itu, kakaknya Tantri tidak sengaja menumpahkan kopi ke gambar itu, dan saat dibersihkan sama papanya Tantri gambar itu berubah menjadi menyeramkan.  Tantri mengatakan kepada orang tuanya kalau Romi tidak bisa ditolong lagi karena kehabisan waktu.  Lalu Tantri meminta warga yang sedang mencari keberadaan Romi untuk mencari Romi di dekat pohon pisang yang berada di dekat makam,  ternyata tubuh Romi sudah tidak bernyawa dengan sekujur tubuhnya berwarna hitam. 

Setelahnya Tantri terus mendapat penglihatan yang berhubungan dengan lemari jati tersebut,  mulai dari tukang yang kerasukan saat hendak mempernis lemari tersebut hingga penampakan anak -  anak yang akan menjadi korban dari lemari jati tersebut. Kedua hantu yang merasakan adanya kedatangan Tantri menjadi terganggu dan akhirnya hantu itu malah mendatangi dan mengganggu Tantri.  Tantri terus berusaha menyelamatkan jiwa anak   -    anak yang akan dikurung di lemari itu  walaupun harus berhadapan dengan dua hantu anak kecil yang sebenarnya adalah dua hantu hitam besar yang menyeramkan. 

 Bersyukur lemari pembawa malapetaka itu akhirnya bisa ditaklukkan sama Tantri.  Untuk menjadi pengingat, lemari itu disumbangkan sama bu Taty ke museum.  Semoga lemari itu tidak akan lagi membawa malapetaka di masa depan.  Haruslah kita mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa dan selalu berdoa agar kita dijauhkan dari marabahaya dan malapetaka. Aamiin.... 



Postingan populer dari blog ini

TUGAS BAHASA INDONESIA UT

Soal nomor 1:  Kedudukan Bahasa Indonesia: Bahasa Nasional dan Bahasa Negara Bahasa Indonesia memiliki dua kedudukan penting yang sering kali dianggap sama, padahal keduanya memiliki makna dan fungsi yang berbeda satu sama lain. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional bersifat sosiologis dan emosional, yakni berkaitan erat dengan identitas dan semangat pemersatu bangsa. Kedudukan ini tidak lahir dari sebuah undang-undang, melainkan tumbuh dari kesadaran kolektif para pemuda Indonesia yang diikrarkan melalui Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928 . Sejak saat itulah bahasa Indonesia diakui sebagai bahasa persatuan seluruh rakyat Indonesia. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia mengemban empat fungsi utama. Pertama, ia berperan sebagai lambang kebanggaan nasional yang mencerminkan nilai-nilai luhur dan jati diri bangsa. Kedua, bahasa Indonesia berfungsi sebagai lambang identitas nasional yang menjadi ciri k...

DRAFT TUGAS ARTIKEL ILMIAH PPKN UT

Peran Keluarga dalam Membangun Demokrasi yang Beradab 📚 Pendahuluan Demokrasi di Indonesia adalah amanat konstitusional yang berlandaskan pada Pancasila. Namun, praktik demokrasi yang ideal tidak hanya diukur dari aspek prosedural, seperti pemilihan umum, melainkan dari kualitas keberadaban warganya dalam berinteraksi politik dan sosial. Demokrasi yang beradab (civilized democracy) menuntut adanya etika, moralitas, toleransi, dan tanggung jawab yang tinggi dari setiap individu (Al-khansa & Dewi, 2021). Sejak era reformasi, Indonesia menghadapi tantangan serius terhadap kualitas keberadaban ini. Reformasi, yang awalnya membawa euforia kebebasan, ironisnya turut menciptakan masalah baru seperti peningkatan korupsi, vandalisme, dan yang paling krusial, hilangnya karakter bangsa yang dulunya dikenal santun dan berbudaya (Rahardjo, 2010). Krisis karakter ini secara langsung mengancam fondasi demokrasi yang sehat. Fenomena ini menunjukkan adanya kelemahan dalam proses pembentukan karakt...

CHAT RANDOM PAK KETU

 [2/5 11:48 AM] +62 856-4843-2105: tadi ngga jadi maju soalnya kamu gaada [2/5 11:48 AM] +62 856-4843-2105: diundur minggu depan kelompok kita [8/5 6:40 PM] Elzandra Angelynora: Besok jadi online jam berapa kak.. aku barusan masuk grup info soalnya [8/5 6:56 PM] +62 856-4843-2105: kenapa kok keluar grup? [8/5 7:24 PM] Elzandra Angelynora: Yg grup informasi psi.a1 itu kan aku barusan masuk kak.. jadi nggak tau infonya. Kemarin semua grup kelas aku keluar soalnya kan kebanyakan grup dan kemarin nggak tau tiba-tiba jengkel sama anak-anak, nggak tau kenapa. [8/5 7:30 PM] +62 856-4843-2105: usia udah kepala 2, harusnya udah bisa ngontrol emosi lebih baik [8/5 7:31 PM] +62 856-4843-2105: besok online jam 1 siang [8/5 7:40 PM] Elzandra Angelynora: Iya kak.. pelan-pelan berusaha gitu, cuma kan karena efek PMS jadi tiba-tiba kayak gitu. Kalau bukan karena PMS nggak mungkin aku jengkel sama anak-anak secara tiba-tiba tanpa ada sebab yg jelas. [8/5 8:15 PM] +62 856-4843-2105: oalah [8/5 8:15 ...