PERTANYAAN UTAMA EMPATI: Bisa ibuk ceritakan, bagaimana cara ibuk untuk mengetahui, memahami serta merasakan perasaan yang dipikirkan kale adik Alfie.
Jawaban: yoknopo nggeTanya: kados adik Alfie niku lagi sedih nopo mangkel, yoknopo ibuk saget faham
Jawaban: Biasae ngge semerap larene kados anu “ lapo Mbak Alfie “ koyok yoknopo ngoten ngunu nek ngamok – ngamok kajenge lanopo ngoten, duko nopoe mboten wonten, kadang nek kajenge sakit, ngoteniku ruewel ngge ibuk.. ngge ningali larene niku yoknopo maksute niku ( observee : mboten biasa ) nggeh.. mboten biasae ngoten nikulo, kados kajenge sakit niku tileme kudu koyok nopo ngge mboten saget tilem nyenyak, terus nek kajenge lanopo muring – muring lanopo “ lapose nak lapo “ kulo ngeten, kadang niku buok.. buok.. ngeten sirahe niku digepuki ngeten “ lapo pn iku lapo ndoleki opo “ duko nopo mainane ical, nikulo mainane totoane niku nek ical setunggal ngoten apal, kadang “ lapose paen iku “ madosi koyok ngamuk rodok yoknopo ngoten “ owalah nak longan paling “ kulo padosaken ngeten, kadang mlebet piambak ngertos biasae ngoten, kados maem nopo ngge koyok senengane telas ngoten madosi, koyok senengane nopo saumpami telo kadang kentang kulo niku setik ngotenikulo, biasae kulo tumbas pon nopo.. setik kan ndugi frozen niku kadang kulo damelaken piambak ngoteniku telas ngoteniku nyuwun maleh, muadosi.. “ kurang ta pean “ ngeten. Kados yoknopo ngotenlo madosi “ bukk.. “ diduduhaken piringe seng kosong mangkoke niku wau “ owalah njaok maneh a pean “ kulo gawekaken maleh, kados maem niku nggeh, emboh ta mboten, nek dukoaken mantuk nopo.. “ maneh a nak.. maneh aa.. ” mantuk ngeten ngge kulo paringaken emboh male, nek mboten remen “ moh.. moh.. ” ngoten, pon ditutup mulute ngeteniku pon ws gak arep kulo ngoten, kadang dikemu “ lapose mbak Alfie dikemu “ kulo ngge pon ngertos nek telas katah ngge sanjang kok “ emoh buk emoh “ kale mencureng – mencureng ngoten kale mangkok e disurung – surung kulo ngeten biasae “ emoh buk emoh.. emoh.. “, “ lapo gak enak tah “ ngeten kirangan pon warek, masi kepingin ngoten bakso nggeh bengok – bengok “ mbas.. mbas.. “, kerupuk pasir niku biasane “ bukk.. “ bengok – bengok ngoten “ lapo, kerupuk a “ mantuk, nggeh ditedo kok nak, masi nyuwun pentol niku “ mbas ento “ ngarani pentol niku ntoo “ arep ta pean? Gak warek a “ ngeten ditedo. Niku biasae remen nopo nikulo somey.. someyne bakso niku kan sedepa niku, kulo paring kecap ngoten disunduk pon telap – telep nek nggrami niku, kadang kulo damelaken sempol.. tumbas jladren kulo damelaken sempol ngeten, tapi kadang gorengan ngge watuk, mbotenate nak tumbas kerupuk gorengan ngeteniki kulo Alfie niku, gula niku ngge gulaku, minyak niku ngge sunco gorengan pertama kulo niki damel Alfie niku, kadang kulo dewekaken pokoke, gorengan ngiku seng gorengan pertama, kadang nopo pokoke minyak niku kedik mawon mboten jelantah ngotenikulo kuduk anyar, dadi kulo niki kadang eman rek jek bening ngoten kadang kulo dewekaken ngken damel seng ageng – ageng ngoten.
● REDUKSI: Subjek menjelaskan tentang perilaku anaknya, Alfie, yang menunjukkan beberapa kebiasaan tidak biasa. Alfie sering menampilkan emosi yang sulit diprediksi, seperti marah-marah atau gelisah tanpa alasan jelas. Ia sangat sensitif terhadap mainannya, bereaksi berlebihan jika ada yang hilang.
Dalam hal makan, Alfie memiliki preferensi yang kuat. Ia bisa dengan jelas mengomunikasikan keinginannya untuk makanan tertentu dan akan meminta tambah jika masih ingin. Namun, ia juga tegas menolak makanan yang tidak diinginkan.
Ibu Alfie sangat memperhatikan kebutuhan anaknya, terutama dalam hal makanan. Ia berusaha menyediakan makanan yang Alfie sukai dan sangat memperhatikan kualitas bahan makanan yang digunakan.
Tanya: Nek sakit niku sanjang mboten buk adek Alfie niku
Jawaban: Nggeh sanjang, kados wingi niku men pertama lak ngge dilepena “ buk akik buk ”, pon men nak wingenane niku umur 11 setengah wong mbak – mbak e riyen lo mbake niku SMP Kelas 3, niku umur sakmonten mosok lare ngeten niku sampak ngeten kulo, tapi koncone mpun sedanten pokoke kelas 6, Alfie kan asline kelas 5 naik kelas 6 a asline niku, semunggoko sekolah terus ndugi kandangan langsung mboten pindah ngoten nggeh pun kelas 6, ngoteniku sanjang “ buk eti buk “, wonten darahe nikulo “ buk eti “, “ lapo nak “, “ etii.. “ wonten getehne niku sanjang “ loh lapo pii “ kulo loh Ya Allah mosok duko men kulo ngeten, kulo mikir Ya Allah Gusti Allah pon kesusuae sampak kulo anuaken.. Ya Allah kok cik kesusu anakku dikei men nak kulo ngeten Ya Allah.. nggeh nganut kulo paringi softek barang nganut , ngertos nak nek pas sakit niku “ akik buk akik “ nyuwun minyak terus kinging seteples ta nopo keberet ngoten lo nyuwun indiplas mboten wonten, wonten setiker nopo dituemplekaken ( observee : heheheh ) De Anik tutup nak biasae toko niku lak sadean a ( observee : nggeh ) riyen niku beret kedik indiplas, mriki meneng – meneng.. pokoke nak nuwangis terus kulo plasteri niku nggeh nganut “ lapo diplaster “ sanjang teng mbak Win “ mbak wiwi.. mbak wiwi.. “ ngeten ( observee : hehehehe ) aku diplasteri ibuk, paling pean nangis ae pole diplaster, nggeh nganut disukaken kulo plaster ngoten, kalih adike niku biasae “ bah sek gak nyocot ae buk, anu buk nguber – nguber aku terus babah tak plester “, “ ul sakno ul “ kadang nyuwun dicancang tangane nek nakal nikulo, nggeh nyuwun dicancang kadang ngge kale kudung, wah nek gak anu.. marungunu kadang nek kepegelen niku ngutaki nedi tulung adike “ bah nek nakal ngko tak cuwancang tangane “ kulo cancang cek mboten ngruwek nikulo disukakaken adiken ambek rodok ngerayu kale melas ngoten, mbak anu.. corongoten dek aku dianu ibuk dicancang ngeten, wadul nggeh, masi dianu adike niku “ hayo pn apakno mbak “, “ ene buk.. yayak buk yayak “, “ lapo diapakno pn “, kulo sanjang he pean apakno adek kulo ngoten eh pean apakno mbak, seng adike mboten ngaku Alfie kan mboten saget mbejok a “ hayo pean apakno, pean jiwit ya “ ngoten diduduhaken seng dijiwit, pokoke sakit ngoten nedhi minyak nedhi betadin, beret kedik ngoten pon indiplas mboten nemu ngoten nggeh luru setiker kadang ngge solasi niku ( observee : hahahahaha ) pn mbuletaken ngeten kulo “ owalah pii loro titik ae “, tapi betah sakit niki larene lo, seje kaleh adike, betah sakit asline larene niku.
● REDUKSI: Subjek menceritakan tentang anaknya, Alfie, yang menunjukkan tanda-tanda pubertas lebih awal dibandingkan teman-teman seusianya. Alfie, yang seharusnya masih kelas 5 atau 6 SD, sudah mengalami menstruasi pertamanya. Hal ini membuat subjek terkejut dan khawatir, merasa anaknya terlalu cepat dewasa.
Subjek juga menggambarkan perilaku Alfie yang unik dalam menghadapi rasa sakit atau ketidaknyamanan. Alfie sering meminta minyak atau plester untuk mengatasi rasa sakit, bahkan untuk luka kecil. Ia juga memiliki kebiasaan meminta ibunya untuk "mengikat" tangannya ketika merasa nakal atau tidak bisa mengendalikan diri.
Selain itu, subjek menceritakan interaksi antara Alfie dengan adiknya. Mereka sering bertengkar, dan Alfie cenderung mengadu kepada ibunya jika adiknya berbuat nakal. Namun, subjek juga mencatat bahwa Alfie sebenarnya cukup tahan terhadap rasa sakit dibandingkan dengan adiknya.